بالبلدي : "خوفت البنات بصاعق".. فصل طالبة بأولى إعدادي 10 أيام واستدعاء ولي أمرها

أعلنت مدرسة ناصر الإعدادية بنات بسوهاج، فصل طالبة بالصف الأول الإعدادي لمدة 10 أيام، استدعاء وفي أمرها.

يأتي ذلك، حرصا من الإدارة المدرسية على استقرار العملية التعليمية وتطبيق لائحة الانضباط.

حيث قررت مدرسة ناصر الإعدادية بنات في سوهاج،  فصل إحدى طالبات الصف الأول الإعدادي، لمدة 10 أيام لإستخدامها صاعقًا كهربائيًا مصنع محلي في ترهيب الطالبات، وتم استدعاء ولي الأمر واتخاذ الإجراءات القانونية.

متابعة انتظام العملية التعليمية في سوهاج

وأجرى  أحمد عبده وكيل المديرية التعليمية بسوهاج، اليوم الأربعاء، جولة ميدانية موسعة بعدد من مدارس إدارة طما التعليمية لمتابعة انتظام العملية التعليمية والاطمئنان على توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة ومحفزة للطلاب.

واستهل  أحمد عبده جولته بمدرسة السعادة الابتدائية بنات، حيث تابع مستوى التلميذات في مهارات القراءة والكتابة، مؤكدًا أهمية الاهتمام بالمهارات الأساسية في هذه المرحلة العمرية.

كما تفقد مدرسة الشهيد مصطفى عبد الرازق الإعدادية المشتركة، لمتابعة سير الحصص ومستوى التفاعل داخل الفصول، مشددًا على ضرورة مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وتفعيل الوسائل والأنشطة التعليمية بما يسهم في رفع مستوى التحصيل وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.

وخلال زيارته لمدرسة طما الثانوية بنات، حرص وكيل المديرية على التواصل المباشر مع الطالبات وأجرى حوارًا حول نظام البكالوريا المصرية ومساراته المختلفة، واستمع إلى استفساراتهن موضحًا أهمية الاعتماد على المعلومات الرسمية والدقيقة للتعرف على تفاصيل النظام، وفهم مساراته والفرص التعليمية المتاحة بصورة واضحة.

الوقوف على مستويات الطلاب واحتياجاتهم التعليمية

كما تابع منظومة التقييمات وآليات تنفيذها، وشدد على الالتزام بالضوابط المنظمة لها ومراعاة الدقة والموضوعية والشفافية عند تنفيذها ورصد نتائجها، بما يضمن الوقوف على مستويات الطلاب واحتياجاتهم التعليمية والاستفادة من النتائج في وضع الخطط المناسبة لدعم تحصيلهم الدراسي.

وانتقلت المتابعة إلى مدرسة الدكتورة عايدة أبو غريب الابتدائية، حيث تابع وكيل المديرية مستوى التلاميذ في المهارات الأساسية وحرص على الاستماع إليهم والوقوف على مستوياتهم في القراءة والكتابة والحساب، مؤكدًا ضرورة التركيز على المهارات الأساسية، وتفعيل البرامج العلاجية للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم بما يسهم في تحسين مستوياتهم الدراسية.

كما اطمأن وكيل المديرية على موقف تسليم الكتب الدراسية، ووجه بضرورة التأكد من تسلم جميع الطلاب للكتب المقررة دون تأخير، إلى جانب مراجعة انتظام أعمال التوجيه والمتابعة داخل المدارس.