علق حسن محرم مستشار مادة الأحياء الأسبق بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على شكاوى أولياء الأمور من صعوبة منهج الرياضيات «الياباني» الذي يتم تطبيقه على تلاميذ الصف الثالث الابتدائي العام الدراسي الجاري 2026/2027.
«تربوي» عن صعوبة الرياضيات لـ3 ابتدائي: أخذنا الكتاب من اليابان وتركنا المنهج
وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم أخذت من اليابان الكتاب ولم تأخذ المنهج لأن مفهوم المنهج أكبر من مفهوم الكتاب فالكتاب جزء من المنهج.
وأضاف أنه كان على وزير التربية والتعليم أن يعرف أن الاستعانة بالكتاب فقط هو جهل بمفهوم المنهج والعيب يتحمله مركز المناهج
ولفت حسن محرم، إلى أن المنهج يشمل الآتي:
- مصادر التعلم واحد مصادر التعلم هو الكتاب
- الفصل والمعمل وحجرة النشاط
- الوسائل التعليمية ومنها الفيديوهات والتكنولوجيا الحديثة في التعلم بجانب الوسائل الأخرى مثل الخرائط والمجسمات والصور
- التجارب المعملية
- أداء الأنشطة المصاحبة للمنهج
- التقييم للتأكد من تحقق أهداف المنهج
ونوه مستشار مادة الأحياء الأسبق، إلى أن الكتاب قد يتغير لكن المنهج ثابت.
جدير بالذكر، أن عدد من أولياء الأمور قد اشتكوا من صعوبة منهج مادة الرياضيات لطلاب الصف الثالث الابتدائي ووصفوه بـ«رحلة التعقيد والضغط العصبي»
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" كشكول "
