كشف الشيخ أيمن عبد الغني، وكيل الأزهر الشريف، عن ملامح نظام البكالوريا الأزهرية 2026، الذي يستهدف إعادة تنظيم مرحلة التعليم الثانوي الأزهري وإتاحة خيارات دراسية أكثر مرونة أمام الطلاب، وذلك خلال فعاليات الملتقى التعليمي الأول لقطاع المعاهد الأزهرية، المنعقد بمركز الأزهر للمؤتمرات، بحضور عدد من قيادات الأزهر والمسؤولين عن تطوير المنظومة التعليمية.
ويأتي النظام الجديد ضمن توجهات تطوير التعليم الأزهري مع الإبقاء على ثوابته الأساسية، وفي مقدمتها العلوم الشرعية والعربية، إلى جانب المقررات الثقافية، بما يحافظ على خصوصية التعليم الأزهري وهويته العلمية والفكرية.
لا مساس بالهوية
أكد الشيخ أيمن عبد الغني أن البكالوريا الأزهرية 2026 لا تتضمن تغييرًا يمس المواد الشرعية أو العربية، باعتبارها المكون الرئيسي الذي يميز التعليم الأزهري ويحافظ على رسالته.
وأوضح أن دراسة هذه المواد لا تقتصر على الجانب الأكاديمي، وإنما تسهم في بناء شخصية الطالب الأزهري، وتنمية قدرته على فهم القضايا الدينية والتعبير عنها بصورة واعية، فضلًا عن تأهيله للتعامل مع متغيرات العصر من خلال رؤية علمية متوازنة.
3 شعب رئيسية
يرتكز النظام المقترح على منح الطالب مساحة أكبر لاكتشاف ميوله قبل اختيار التخصص، إذ يظل الصف الأول الثانوي عامًا وموحدًا لجميع الطلاب دون تشعيب.
ومع بداية الصف الثاني الثانوي، ينتقل الطالب إلى أحد المسارات الثلاثة التي حددها نظام البكالوريا الأزهرية 2026، وهي شعبة الطب وعلوم الحياة، وشعبة الهندسة وعلوم الحاسب، وشعبة الآداب وإدارة الأعمال، بدلًا من التقسيم التقليدي إلى شعبتي العلمي والأدبي.
ويهدف هذا التصور إلى الحد من التشتت الناتج عن تعدد المواد، مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وتوسيع فرص الاختيار أمامهم، إلى جانب تنظيم اختيارات طلاب الدمج وفق قدراتهم واحتياجاتهم التعليمية.
مواد الصف الأول
يتضمن الصف الأول الثانوي دراسة 15 مادة تدخل ضمن المجموع، إلى جانب مادتين لا تدخلان في احتساب المجموع.
وتضم المواد الشرعية ستة مقررات هي القرآن الكريم، والتوحيد والمنطق القديم، والتفسير وعلوم القرآن، والحديث وعلومه، والفقه، والثقافة الإسلامية التي تدرس خلال الفصل الدراسي الأول فقط.
أما المواد العربية فتشمل النحو والصرف والبلاغة والأدب وفنون الكتابة، بما يتضمن النصوص والمطالعة والإنشاء.
وفي الجانب الثقافي، يدرس الطالب العلوم المتكاملة، والتاريخ المصري، والرياضيات، والفلسفة والمنطق، واللغة الأجنبية الأولى.
ولا تدخل البرمجة والذكاء الاصطناعي واللغة الأجنبية الثانية ضمن المجموع، مع دراسة اللغة الأجنبية الثانية خلال الفصل الدراسي الثاني فقط، بينما تضاف مادة المستوى الرفيع لطلاب المعاهد النموذجية.
التخصص يبدأ مبكرًا
مع الانتقال إلى الصف الثاني الثانوي، يبدأ التخصص الفعلي وفق مسارات البكالوريا الأزهرية 2026، حيث يدرس طلاب مساري الطب وعلوم الحياة والهندسة وعلوم الحاسب 12 مادة، مقابل 15 مادة لطلاب الآداب وإدارة الأعمال.
وتظل المواد الشرعية والعربية مشتركة بين جميع المسارات، وتشمل القرآن الكريم والتوحيد والتفسير والحديث والفقه، مع إضافة المنطق القديم إلى مسار الآداب وإدارة الأعمال.
كما يدرس جميع الطلاب النحو والصرف والبلاغة والأدب وفنون الكتابة، بينما تضاف مادة العروض إلى طلاب الآداب وإدارة الأعمال.
مواد المسارات
في مسار الطب وعلوم الحياة، تشمل المواد الثقافية اللغة الأجنبية الأولى والتاريخ، إلى جانب اختيار مادة واحدة بين الرياضيات والفيزياء.
أما مسار الهندسة وعلوم الحاسب، فيضم اللغة الأجنبية الأولى والتاريخ، مع اختيار مادة من الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وبالنسبة إلى مسار الآداب وإدارة الأعمال، يدرس الطالب اللغة الأجنبية الأولى والتاريخ، ثم يختار مادة من المحاسبة أو إدارة الأعمال، ومادة أخرى من علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.
مقررات الصف الثالث
يواصل طلاب مساري الطب وعلوم الحياة والهندسة وعلوم الحاسب الدراسة في الصف الثالث الثانوي بإجمالي 11 مادة، بينما يصل عدد المواد لدى طلاب الآداب وإدارة الأعمال إلى 13 مادة.
وتبقى المقررات الشرعية والعربية موحدة بين جميع الطلاب، وتشمل القرآن الكريم والتوحيد والتفسير والحديث والفقه، إلى جانب النحو والصرف والبلاغة والأدب وفنون الكتابة.
ويخصص مسار الطب وعلوم الحياة للدراسة في مادتي الأحياء والكيمياء، في حين يركز مسار الهندسة وعلوم الحاسب على الرياضيات والفيزياء.
أما مسار الآداب وإدارة الأعمال، فيتضمن أربعة مقررات ثقافية هي الاقتصاد والرياضيات والجغرافيا والإحصاء.
انخفاض عدد المواد
ويظهر أحد أبرز ملامح البكالوريا الأزهرية 2026 في خفض عدد المواد مقارنة بالنظام السابق، إذ ينتقل الصف الأول الثانوي من 17 مادة للشعبة العلمية و18 مادة للشعبة الأدبية إلى 15 مادة أساسية، فضلًا عن مادتين لا تضافان إلى المجموع.
وفي الصف الثاني الثانوي، ينخفض العدد من 17 مادة للعلمي و18 للأدبي إلى 12 مادة لمساري الطب وعلوم الحياة والهندسة وعلوم الحاسب، و15 مادة لمسار الآداب وإدارة الأعمال.
أما الصف الثالث الثانوي، فيشهد تراجعًا إلى 11 مادة في مساري الطب والهندسة، بانخفاض ست مواد مقارنة بالقسم العلمي بالنظام السابق، بينما يصبح عدد المواد 13 في مسار الآداب وإدارة الأعمال، بانخفاض خمس مواد عن القسم الأدبي سابقًا.
فرصة لتغيير المسار
ومن أبرز ملامح النظام الجديد إمكانية انتقال الطالب في الصف الثالث الثانوي بين مساري الطب وعلوم الحياة والهندسة وعلوم الحاسب، بما يمنحه فرصة لتعديل اختياره الدراسي وفق ميوله وقدراته.
ويشترط الانتقال بين المسارين دراسة مادة إضافية حتى يستوفي الطالب متطلبات المسار الجديد، مع توجه لربط التعليم الثانوي بمسارات وبرامج الكليات التابعة لـجامعة الأزهر، بما يحقق قدرًا أكبر من الاتساق بين الدراسة المدرسية والمرحلة الجامعية.
مرونة مع الثوابت
ويعتمد التصور النهائي لنظام البكالوريا الأزهرية 2026 على إعادة ترتيب الخريطة الدراسية ودمج عدد من المقررات الثقافية المتقاربة، بهدف تقليل الأعباء الدراسية وتنظيم المحتوى التعليمي على مدار السنوات الثلاث.
وفي المقابل، تحتفظ العلوم الشرعية والعربية بموقعها الأساسي والمشترك في مختلف المسارات، بما يضمن استمرار الهوية الأزهرية بالتوازي مع منح الطلاب خيارات أوسع لاختيار التخصص الذي يتوافق مع قدراتهم واهتماماتهم المستقبلية.
- لا مساس بالعلوم الشرعية والعربية.. والهدف إتاحة مسارات أكثر مرونة أمام الطالب الأزهري.
إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
"جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر :" السبورة "
