أنهت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة 
برعاية الدكتورة/ همت إسماعيل أبو كيلة مدير المديرية، جميع استعداداتها لانطلاق امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية لعام 2026/2025، والمقرر أن تبدأ بعد غدٍ السبت الموافق 25 يوليو 2026.

السبت.. «تعليم القاهرة» تنهي الاستعدادات لانطلاق امتحانات الدور الثاني للشهادة الإعدادية

حيث يؤدي الامتحانات 57،965 طالبًا وطالبة داخل 168 لجنة امتحانية موزعة على الإدارات التعليمية، وسط خطة متكاملة لضمان انتظام سير الامتحانات وتحقيق أعلى درجات الانضباط.

وأكدت الدكتورة /همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، أن المديرية رفعت درجة الاستعداد بجميع الإدارات التعليمية، واستكملت التجهيزات الخاصة باللجان وغرف العمليات، لضمان توفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الامتحانات في هدوء وانتظام.

وأوضحت أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الدور الثاني يبلغ 57،965 طالبًا وطالبة، منهم 34،551 طالبًا و23،414 طالبة، يؤدون الامتحانات داخل 168 لجنة على مستوى المحافظة، مؤكدة أن جميع اللجان أصبحت جاهزة لاستقبال الطلاب وفق الضوابط والتعليمات المنظمة لأعمال الامتحانات.

وشددت " مدير تعليم القاهرة " على استمرار انعقاد غرفة العمليات المركزية بديوان عام المديرية، وربطها بغرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية، لمتابعة سير الامتحانات لحظة بلحظة، وسرعة التعامل مع أي موقف طارئ بما يضمن انتظام العمل داخل جميع اللجان.

كما وجهت بضرورة التواجد الميداني المستمر لقيادات المديرية والإدارات التعليمية، والمتابعة الدقيقة لسير الامتحانات، والتعامل بكل حسم مع أي مخالفة، مع الالتزام الكامل بتوفير المناخ الملائم للطلاب لأداء الامتحانات في أجواء يسودها الانضباط والهدوء.

حظر اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجان

وأكدت الدكتورة/ همت إسماعيل أبو كيلة تطبيق جميع القرارات والتعليمات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات، وفي مقدمتها حظر اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجان بالنسبة للطلاب وجميع العاملين، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال أي مخالفة، حفاظًا على نزاهة الامتحانات وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

واختتمت مدير تعليم القاهرة تصريحاتها متمنيةً لأبنائها الطلاب دوام التوفيق والنجاح، مؤكدة أن المديرية سخرت جميع إمكاناتها لضمان خروج امتحانات الدور الثاني بصورة منظمة تعكس الجهد المبذول من جميع القائمين على العملية التعليمية.